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종이책 만드는 방법 – wikiHow
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- Most searched keywords: Whether you are looking for 종이책 만드는 방법 – wikiHow Updating 종이로 책 만들기는 쉽고 재밌다. 종이책을 일기장, 스케치북으로 쓸 수도 있고 다른 사람에게 선물로 줄 수도 있다. 집에서 종이책을 만드는 과정이 아이들에게는 재밌는 놀이가 된다. 종이 일기장을 직접 만들면 일기장을 구매하는 것보다 훨씬 저렴할 뿐 아니라 표지와 페이지도 원하는 대로 꾸밀 수 있다. 종이를 8등분하여 접는다. 접는 부분이 책의 완성도를 결정하기 때문에 공을 들여 접어야 한다.
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활용도 만점, 미니 책만들기 놀이 : 네이버 포스트
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동물 작은책 만들기 북아트 무료 프린트 도안
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- Most searched keywords: Whether you are looking for 동물 작은책 만들기 북아트 무료 프린트 도안 Updating 동물을 좋아하는 아이들을 위한 도안을 올려드립니다. 7가지 종류의 동물이 그려져있는 미니책 만들기 도안입니다 아이들이 직접 색칠해서 만들기 때문에 더 의미있는 책만들기 입니다 색칠만 하는 버전과 동물 이..어린 아이들의 자립심을 길러줄 수 있는 교육이 되도록 노력하는 룡룡쌤입니다 🙂
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동물 작은책 만들기 북아트 무료 프린트 도안
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작은 책 만들기
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종이책 만드는 방법
1 종이를 8등분하여 접는다. 접는 부분이 책의 완성도를 결정하기 때문에 공을 들여 접어야 한다.[1] 접힌 부분이 균등하고 제대로 접혔는지 확인한다. 손톱으로 꾹 눌러서 접거나 연필 끝처럼 딱딱한 물체로 다시 눌러주면 좋다.
종이를 접어서 길고 얇게 만든다. (긴 가로 부분의 모서리끼리 서로 맞닿게 한다)
그리고 다시 종이를 반으로 접어서 짧은 세로 부분의 모서리를 서로 맞닿아 접는다.
접힌 종이를 다시 반으로 세로 부분 끼리 맞닿게 접는다. 접는 부분이 책의 완성도를 결정하기 때문에 공을 들여 접어야 한다.
2 종이를 펼친다. 이제 종이가 8부분으로 나눠져 있을 것이다. 이 부분들은 책의 페이지가 될 부분이다.
3 짧은 부분의 모서리를 맞닿게 하여 종이를 접는다. 종이를 반으로 접을 때는 처음에 접은 것과 반대면으로 접어야 한다.
4 종이를 자른다. 접힌 선이 자신을 향하도록 종이를 놓는다. 그리고 종이 중간에 수직으로 접힌 선을 따라서 잘라 바로 위 수평선을 가로지르도록 만든다. 수평으로 접힌 이 선을 넘어 자르면 안된다. 종이를 다 자르는게 아니라 살짝만 잘라주는 것이다. 접힌 선이 자신을 향하도록 종이를 놓는다. 그리고 종이 중간에 수직으로 접힌 선을 따라서 잘라 바로 위 수평선을 가로지르도록 만든다.
5 종이를 펼친다. 처음과 같이 8등분으로 나뉘어져 있지만 가운데 4칸 사이에 살짝 가위질이 되어 있을 것이다.
6 긴 모서리가 서로 맞닿도록 종이를 반으로 접는다. 맨 처음에 접었던 대로 똑같이 접는다. 종이의 잘린 부분이 접힌 선의 중간에 딱 맞게 떨어져야 한다.
7 종이를 접어서 책 모양으로 만든다. 종이를 돌려서 잘려있는 부분이 위로 오게 한다. 그리고 두 양끝을 밀어준다. 가운데 있는 벌어진 두 부분이 떨어지도록 한다.[2] 한쪽은 방향을 반대로 접어야 한다.
양끝을 서로 가깝게 밀어서 4개의 “날개”가 중간에서 밖으로 나오는 모양 즉, X 모양으로 만들면 된다.[3] 종이를 돌려서 잘려있는 부분이 위로 오게 한다. 그리고 두 양끝을 밀어준다. 가운데 있는 벌어진 두 부분이 떨어지도록 한다.
8 책을 납작하게 만든다. 종이에서 인접한 두 “날개”를 골라서 서로 가깝게 밀어주고, 책의 다른 페이지를 안에 넣어 닫아준다.
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하루일과 책 만들기 언어 ｜ 혼합반(만 3~5세)
① 하루일과표를 보면서 유아들과 다양한 하루일과에 대해 이야기 나눈다. – (하루일과표를 소개하면서) 여기에 있는 이것은 무엇일까?- 하루일과표는 무엇을 말하는 것일까?- 하루일과에는 무엇이 있을까?- 친구들과 함께 노래를 부르는 시간은 무엇이라고 부를까?- (하루일과 중 동극이 있는 카드를 소개하면서) 이 카드에는 친구들이 지금 무엇을 하고 있는 것 같니?- 친구들이 좋아하는 하루일과는 무엇이니?② 책 만들기를 했던 경험을 나눈다. – 책 만들기를 해본 적이 있니?- 어떤 책을 만들어 보았니?- 책 만들기를 하면서 어떤 점이 재미있었니?③ 하루일과 책 만들기 할 것을 소개한다. – 오늘은 책 만들기를 할건데 같이 해 볼 수 있을까?- 어떤 것에 대한 책 만들기를 할 것 같니?- 오늘은 ‘하루일과 책 만들기’를 해 볼거야! 우리 같이 해볼까?④ ‘하루일과 책 만들기’ 자료를 소개한다. – ‘하루일과 책 만들기’를 하기 위해서는 어떤 재료들이 필요할까?- (하루일과 그림과 글자가 있는 종이를 보여주며) 여기에 무엇이 있니?- 종이 위에 어떤 그림이 그려져 있지?- 친구들과 모여서 무엇을 하고 있는 그림이니?- 그림 밑에는 어떤 활동이라고 글씨로 적혀 있니?- (스테플러를 보여주면서) 이것은 무엇을 하는 도구일까?- 왜 스테플러가 필요할까?- (스카치테이프를 보여주면서) 이것은 무엇일까?- 이것의 이름은 무엇일까?- 스카치테이프는 왜 책 만들이게 필요할까?⑤ ‘하루일과 책 만들기’ 활동을 한다. – ‘하루일과 책 만들기’를 하려고 하는데 먼저 책의 제일 앞장에는 무엇을 써야 할까?- 왜 이름을 써야하지?- 여러 가지 하루일과 중에 어떤 하루일과를 골라서 살펴보고 하루일과 이름을 써볼까?- 다음에는 어떤 하루일과를 골라 책으로 만들고 싶니?- 다 만들고 나면 무엇으로 종이를 찍어 한 한권의 책으로 만들어야 할까?⑥ ‘하루일과 책 만들기’ 활동이 끝나면 유아의 작품을 감상한다. – ‘하루일과 책 만들기’ 활동이 끝났니?- 가 만든 ‘하루일과 책’은 무엇이니?- 어떤 활동들을 모아 ‘하루일과 책’을 만들었니?- 내가 만든 ‘하루일과 책’을 살펴보니 어떠하니?⑦ ‘하루일과 책 만들기’ 활동을 회상하면서 활동을 평가한다. – ‘하루일과 책 만들기’ 활동을 하면서 유치원에는 어떤 하루일과들이 있다는 것을 알게 되었니?- ‘하루일과 책 만들기’를 하면서 어떤 점이 재미있었니?- 힘들었던 점은 없었니?- 어떤 어떤 활동들을 모아서 책을 만들었니?- ‘하루일과 책 만들기’를 하면서 새롭게 알게 된 것이 있니?- 책 만들기를 하면서 쓰기를 해보니 쓰기는 어떻다는 것을 알게 되었니?- 한 장 한 장의 종이를 모아 책을 만드니 마음이 어떠했니?- 다음에 다시 ‘하루일과 책 만들기’를 한다면 어떤 활동들을 모아 책을 만들고 싶니?- 내가 만든 ‘하루일과 책’을 감상했을 때는 어떤 생각을 했니?
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